État des lieux de l’enseignement du français
Date de soumission : 20/01/2016
LVE 1 (préciser) | LVE 2 (préciser) | LVE 3 (préciser) | LVE 4 (préciser) | Commentaires | |
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Primaire | Anglais | Arabe | |||
secondaire | Anglais | Arabe | Japonais | Français | |
Supérieur | Anglais | Arabe | Japonais | Français |
LVE 1 (préciser) | LVE 2 (préciser) | LVE 3 (préciser) | LVE 4 (préciser) | Commentaires | |
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Primaire | |||||
secondaire | |||||
Supérieur |
2.3. Effectifs des apprenants de français*
Préscolaire | Primaire (école de base) | Secondaire |
---|---|---|
N/A | N/A | 11800 |
A1
80
3.1.1. Enseignement public
Préscolaire | Primaire (école de base) | Secondaire |
---|---|---|
3.1.2. Enseignement privé
Préscolaire | Primaire (école de base) | Secondaire |
---|---|---|
N/A
N/A
N/A
Autre langue 1 (préciser) | Autre langue 2 (préciser) | Autre langue 3 (préciser) | Commentaires | |
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Primaire | Malais | Anglais | ||
secondaire | Malais | Anglais | ||
Supérieur | Malais | Anglais |
Non
3.5.1. Établissements nationaux
Désignation | Cycles (niveaux) | Nombre d’élèves |
---|---|---|
Nombre total d’apprenants
Préscolaire | Primaire | Secondaire |
---|---|---|
3.5.2. Cursus professionnels en français (à extraire du total mentionné ci-dessus en précisant leur objet : hôtellerie, tourisme…)
Intitulé du certificat | Effectif |
---|---|
3.5.3.1. Quel est l’effectif concerné par niveau ?
Niveau | Nombre d’heures/semaine | Effectif |
---|---|---|
3.5.3.2 Quelles sont les DNL (disciplines non linguistiques) proposées en français ?
Niveau | Nombre d’heures/semaine | Effectif |
---|---|---|
3.6. Établissements français
Primaire | Secondaire | Supérieur |
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3.7. Autres établissements internationaux (en dehors des établissements homologués par la France)
Désignation | Statut (public, privé, étranger) | Nombre d’élèves |
---|---|---|
Oui
2011. Le prochain curriculum sera mis en place en 2017.
Oui
Oui
Oui
Canada, Suisse, pays africains francophones
Oui, principalement via la musique francophone.
Certains d'entre eux, oui.
Vidéo en ligne, blog pédagogique
5.1. Nombre
Primaire | Secondaire | Supérieur |
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105 | 50 |
Tous
Aucun
Aucun
Non
Morale, sport, art, anglais, etc.
Non
Oui
RM 2400 en plus des allocations
Professeur des écoles : Licence FLE en France / Profs des universités : licence de français à l’université locale (UPM), Master et Doctorat en France aussi.
Licence FLE, master FLE, doctorat FLE
Les programmes de formation des professeurs de français les conduit directement à la titularisation.
Oui
Oui
Oui
En complément du ministère de l’éducation et de l’ambassade de France.
2015 / 2014/ 2013 :Séminaire annuel des professeurs ; 20 – 50 participants pendant 3 – 4 jours.
Oui
Tableau départements francais
Désignation | Effectifs année 1 | Année 2 | Année 3 | Année 4 et + |
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IPGKBA | 21 | 12 | 15 | 15 |
Oui
Tableau instituts formation
Désignation | Effectifs année 1 | Année 2 | Année 3 | Année 4 et + |
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UPM | ||||
UM | ||||
Oui
Filières francophones
Désignation | Effectifs année 1 | Année 2 | Année 3 | Année 4 et + |
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Taylor's University | 200 | |||
Culturelle |
Économique |
Démocratique |
Autres |
Perspective d’études en France, attrait pour l’image de la langue en Malaisie
interêt pour les langues étrangères, études à l’étranger, activités culturelles, liens internationaux.
Professeurs supplémentaires, nouvelles écoles avec le français, plus d’éleves, en 2017. Toutes les écoles devront pouvoir offrir une LV3.
Assistants de langue dans les écoles, meilleure visibilités du français, situation renforcée dans les écoles
Une partie des enseignants ne dépose pas de leur propre salle de cours.
Beaucoup d’enseignants sont employés à l’enseignement d’autres matières.
Beaucoup d’enseignants sont employés à l’enseignement d’autres matières.